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【热点聚焦 第137期】学科越交融 科学越开阔

第137期 2017-12-21 10:11:49
来源:沙龙365国际娱乐-科技日报
作者:许茜 编辑:左瑾
【编者按】

日前,清华大学成立脑与智能实验室和未来实验室,是国内高校探索学科交叉的缩影。这两个实验室的成立被视作清华大学科研体制机制改革、推动跨学科交叉进行科学研究的重大举措。

高校探索学科交叉缩影:清华大学成立脑与智能实验室和未来实验室

学科越交融 科学越开阔

打破学科界面、推动学科交叉、促进科研创新,在国内,像清华大学这样的探索不在少数。

在以创新为最显著特征的当下的科研环境中,这些探索体现了我国高水平大学对如何面对重大科技前沿组织高水平的创新活动进行的深入思考和锐意实践: 以创新和学科交叉为两翼,瞄准重大前沿课题,力求吸引全球不同学科、领域的顶尖人才,通过跨大学科、跨大领域的交叉合作,产出若干引领人类社会发展的重大成果,培育出若干引领未来发展的新方向和新学科。

交叉学科研究是获得高水平创新成果重要途径

共识

脑科学是当今科学领域重要的一个理工科和生命科学高度交叉的学科。脑与智能实验室将充分发挥清华大学在理工科和生命科学领域的优势,把世界顶尖的脑科学家和人工智能科学家汇聚在一起,探索脑科学领域的复杂前沿问题,推动人工智能的研究。

成立脑与智能实验室和未来实验室,是清华大学打破学科壁垒,开展前沿性、引领性、颠覆性研究的重要举措。

发展交叉学科、鼓励跨学科研究和攻关

探索

放眼国际学术界,学科交叉正日益完善,逐步走向成熟。美国加州理工学院有50多个学科交叉研究中心,每个研究中心包含六大学科部门;麻省理工学院与哈佛大学在2004年基于交叉学科共建了研究所,通过理工医多学科交叉,为攻克人类重大疾病奠定科学基础。斯坦福大学也成立跨学科研究中心,为学科交叉提供有效路径。

学科交叉要真正产生火花,必须在共同的环境里,有很自然的聚集在一起的机会。

大学固有行政管理模式、学科资源分配制约发展

障碍

实践表明,大学固有模式强化了教师的学科身份感,制约了不同学科教师之间的学术交流与合作,学生的学术视野也往往局限在他们所学的专业领域。

同时,大学固有的行政管理模式、学科队伍结构、学科资源分配模式和学术评价制度难以有效支持学科交叉的未来发展。

“我们把未来实验室、脑与智能实验室的成立作为清华科研体制机制改革的重要举措,作为突破中国大学普遍存在的学科交叉困境的抓手,最终实现人才汇集和学术引领。”邱勇说。